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viernes, 9 de noviembre de 2018

TURNO MAÑANA NOVIEMBRE

Hola a todos!!!
Como ésta es una semana muy especial, se festeja el Día de la Tradición, escuchamos una leyenda muy linda sobre la yerba mate la sala de 5 dibujó un mate y la sala de 4 realizaron una correspondencia numérica con elementos que conforman nuestra tradición el mate, las empanadas, los gauchos y los ponchos.

La sala de 3 continúa avanzando en la operatoria clic y arrastre agregando contenidos para que puedan desarrollar habilidades cognitivas a la hora de corresponder dos elementos, responder consignas orales, identificar un elemento entre varios, figuras geométricas, ubicación espacial y etc.

En computación seguimos aprendiendo a través de programas educativos y propuestas que desafían lo que saben para avanzar y colaborar en su desarrollo.

La segunda semana de Noviembre las salas de 5 estuvieron trabajando con ejercitaciones lógico-matemáticas en el programa Gcompris.
Algunas de ellas: armar rompecabezas de obras de arte, apagar las luces tocando la luz del medio (estrategia), que el auto rojo salga acomodando los demás autos para dejar el camino libre, armar una figura en tangram, acomodar los aros de colores según el modelo (estrategia y percepción visual), buscar las diferencias de dos imágenes "iguales", mover las gotas usando las flechitas direccionales para que queden como están en el modelo, seguir la serie, colocar la cantidad de frutas según el número que indica.
Resultado de imagen para gcompris Resultado de imagen para gcomprisResultado de imagen para gcompris

También estuvieron armando unas caras muy divertidas en LEGO.
Las salitas de tres siguen practicando no sólo con el mouse, también están aprendiendo a volver al menú (volver atrás) para elegir otro juego y seleccionar el nivel. Están muy grandes.

La salita de 4 completaron el cuerpo a la cara que armaron en LEGO.
Agregué más fotos, revisen ésta entrada periódicamente hasta que finalice el mes de Noviembre.
La sala de 5 empezaron a ejercitarse en PROGRAMACIÓN!!!
Y lo hicieron SÚPER!!!
Aquí les dejo el enlace para practicar en casa:

https://studio.code.org/courses -> van a alumnos -> curso A


Hay que saltear los vídeos con el botón naranja continuar. 
Al principio son ejercitaciones fáciles.
Luego a programar con BLOQUES DIRECCIONALES!!!


martes, 15 de agosto de 2017

Salas jugando, programando, dibujando - visita del robots Ninja -

Hola familias!!!!
Les cuento que seguimos trabajando mucho en la sala de Informática con las salas de 3, 4 y 5 años.
Los más grandes siguen armando caminos con ejercitaciones  en Paint y resolviendo los desafíos de CODE con una abejita que tiene que juntar néctar y hacer la miel.

Pueden practicar en casa desde éste enlace: BEE SECUENCIA #2

Las salas de 4 estuvieron escribiendo su nombre en un programa que se llama: JUGUEMOS CON EL NOMBRE, no está online.

Las salas de 3 siguen practicando dibujar y colorear con distintos programas.

Ésta semana nos visitó NINJA, un robots que armé en un curso para formadores con material en desuso. Este robots es muy especial porque dibuja, quieren conocerlo?

Entren en éste enlace para ver más fotos.

sábado, 5 de agosto de 2017

Arrancando el 2do cuatrimestre!

Hola queridas familias!
Cómo han pasado las vacaciones de invierno?
Espero que muy bien!
Les cuento cómo arrancamos el 2do cuatrimestre.
Las salas de tres comenzaron a dibujar en el graficador que trae el programa KidsMouse.
En ésta oportunidad guardar las producciones era difícil, al contarles para qué servía el tacho de basura cada vez que finalizaban, colocaban una hoja nueva, perdiéndose el trabajo anterior.
No obstante algunas fotos pude sacar...

ENTRAR AQUÍ PARA VER LAS FOTOS - SALA 3 -

Las salas de 4 TM estuvieron creando sus propios EMOJIS, quieren verlos??
SALA VIOLETA TM

















SALA AMARILLA TM













La sala amarilla TT exploraron una herramienta del programa TUX PAINT llamada varita mágica y la goma.

Las salas roja del TM y la violeta TT estuvieron dando sus primeros pasos en la programación con el primer nivel de CODE.ORG 

La semana que viene van a transitarlo la sala roja del TT.

Este tipo de propuestas precisa en el primer encuentro de parte del docente mucha asistencia porque deben comprender el uso de los bloques para armar en el área de trabajo los recorridos (en éste caso). Si lo que programan no funciona deben revisar, rearmar y volver a probar.
Cuánto trabajo!!! La verdad, me sorprendieron!!!!

ENTRAR AQUÍ PARA VER LAS FOTOS - SALA 5 -

La sala roja TT resolvieron una actividad en el programa M. Paint, seleccionando la autoforma correspondiente para que el personaje avance en el recorrido y llegar a la meta.